Công thức học thành Xeng Club Top 5 Game Bài Đổi Thưởng công Link to heading

Kiến thức, hỏi đáp, triết học, học thành công Link to heading

379 | Công thức học thành công Link to heading

Mô: Làm sao để phá vỡ mối liên kết giữa “mục tiêu dài hạn” và “học thành công”?
Tôi: Bạn đã xem qua học thành công chưa? Bạn nghĩ học thành công thường thể hiện điều gì?
Mô: Tôi thực sự chưa từng đọc kỹ bất kỳ cuốn sách hay lý thuyết nào liên quan. Nhưng tôi cảm thấy thứ này luôn bao quanh tôi mỗi ngày, qua những câu nói lẻ tẻ và các bài viết ngắn gọn. Mặc dù tôi cố gắng không để ý, nhưng chúng vẫn len lỏi vào những kẽ hở nhỏ nhất trong tư duy của tôi.
Mô: Nó thể hiện “dáng vẻ mà xã hội chủ lưu cho là đúng”. Những ty le keo hom nay người trên đỉnh cao. Học thành công thúc đẩy con người vượt qua mọi khó khăn để đạt được vốn liếng. Đúng như vậy sao?

Tôi: Trước hết, tôi đã đọc rất nhiều về học thành công trước đây, không phải vì muốn học cách thành công, mà là để hiểu rõ tại sao mọi người lại tin vào nó. Sau khi phân tích kỹ lưỡng, tôi nhận ra rằng học thành công thực chất là một công thức: A + B = C, trong đó A là “thế giới khách quan”, B là “thế giới chủ quan”, và C là “thế giới kết quả”. Lập luận của học thành công là: A là gì? C là gì? Và làm thế nào để sử dụng B để đạt được thành công. Khi đọc nhiều hơn, bạn sẽ nhận ra rằng A và C là cố định; để công thức này trở nên hợp lý, tác giả thường làm đẹp hóa sự tồn tại của B. B không hẳn lúc nào cũng sai, nhưng chắc chắn có sự tô vẽ và tạo hình nhân vật theo hướng cá nhân.

Tôi: Học thành công vì thế trở thành một thế giới đầy màu sắc và phong phú dựa trên trí tưởng tượng chủ quan, khiến người ta không khỏi khâm phục “cách suy nghĩ” khác biệt của những người thành công. Mục đích của học thành công đã đạt được: tôi đưa ra phương pháp cho bạn biết A + B = C, nhưng tôi không nói với bạn rằng A và C mà mỗi người gặp phải là khác nhau (bởi vì họ che giấu các điều kiện may mắn), đồng thời tôi nhấn mạnh một cảm giác ưu việt - chỉ có tôi mới nghĩ ra B, đó là phương pháp của tôi, nhưng bạn không thể học theo được.

Mô: Hãy hỏi trước đã, “thế giới khách quan” và “thế giới kết quả” có khác nhau không? Chẳng phải cả hai đều là những thực tại khách quan sao?

Tôi: Để minh họa bằng logic phổ biến trong học thành công:

• Thế giới khách quan là: Tôi biết thế giới vận hành như thế nào.

• Thế giới kết quả là: Tại sao tôi không biết điều này có thể kiếm tiền?

• Thế giới khách quan: Có một khu chung cư mới.

• Thế giới chủ quan: Tôi biết nhờ mạng lưới quan hệ rằng sau 3 năm sẽ xây dựng tuyến tàu điện ngầm ở đây.

• Thế giới kết quả: Tôi mua nhà trước, sau 3 năm giá tăng nhờ vị trí gần ga tàu điện ngầm.

Mô: OK, tôi đã hiểu.

Tôi: Thông thường, thế giới kết quả chính là sản phẩm mới phát sinh từ thế giới khách quan. Ví dụ:

• Thế giới khách quan: Tối nay có một bữa tiệc thác loạn.
• Thế giới chủ quan: Tôi rất muốn quan hệ tình dục, nhưng tôi sợ bị bỏ thuốc và cưỡng hiếp → nhưng tôi tin rằng mình sẽ giữ được lý trí.
• Thế giới kết quả: Tôi đi dự tiệc, bị bỏ thuốc, không chỉ bị cưỡng hiếp mà còn bị cướp nữa.

Mô: Tương tự như “Bạn là một người có tài năng, đừng lãng phí nó. Hiện tại bạn thiếu một số điều, hãy theo tôi học hoặc để tôi dạy bạn, bạn sẽ phát triển tốt hơn.”

Tôi: Lúc này sẽ có hai trường hợp xảy ra: Một là, tôi nói rằng tôi có phương pháp, nhưng bạn phải theo tôi để biết phương pháp đó là gì (học kqbd anh thành công); hai là, tôi nói rằng tôi có phương pháp, tôi sẽ đưa “bản đồ kiếm thuật” cho bạn, nhưng bạn phải tự tìm kiếm vũ khí phù hợp (nhà tư vấn cuộc sống).

Mô: Phần lớn có lẽ là sự kết hợp giữa “học thành công” và “nhà tư vấn cuộc sống”.

Tôi: Học thành công dạy tất cả những “giải pháp” cho các sự việc đã xảy ra; trong khi nhà tư vấn cuộc sống dạy bạn cách đối mặt với các sự kiện chưa xảy ra.

Có hai cách để tìm “bản đồ kiếm thuật”: Một là đi sang trái và phải, tức là mở rộng kiến thức, nhưng hậu quả là gây lo lắng vì kiến thức là vô hạn; hai là đi về phía trước và sau, tức là truy ngược về nguồn gốc của kiến thức. Ví dụ, trong cấu trúc kịch bản, cách đặt xung đột thực chất là trở về bản năng nguyên thủy mà ai cũng hiểu: sinh tử, bóng tối có một con quái vật ăn thịt người, tình dục, bảo vệ những người cần bảo vệ. Nắm bắt được nguồn gốc này giống như đã xây dựng nền tảng cơ bản của kiến thức cấu trúc; tiếp tục tiến lên phía trước là “cấu trúc động”, ví dụ như tôi bán một sản phẩm cho ai đó, nhưng đồng thời tôi có thể dự đoán rằng sau khi mua sản phẩm này, họ chắc chắn sẽ cần thêm một sản phẩm khác khác biệt.